Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Новосибирска по профилю обучения Информатика, робототехника и прикладные исследования в области информационных технологий

Чем занимаются специалисты:

• разрабатывают и внедряют современные методики преподавания информатики и робототехники — от детского сада до высшего учебного заведения;
• проектируют и организуют учебный процесс с использованием передовых технологий: дистанционного, электронного и смешанного обучения;
• создают и сопровождают цифровые образовательные среды, обеспечивающие непрерывность образования на всех его уровнях;
• адаптируют программы и материалы по информатике для учащихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивая доступность знаний;
• проводят научно-педагогические исследования, применяя статистические методы для анализа эффективности образовательных методик и технологий;
• преподают программирование на таких языках, как C++, Python и Java, с акцентом на формирование у учащихся глубокого понимания предмета;
• организуют и курируют работу кружков и направлений в сфере робототехники и информационных технологий в организациях дополнительного образования;
• разрабатывают учебно-методические комплексы, включающие в себя планы уроков, образовательные программы и оценочные средства;
• готовят учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах и проектах по информатике, программированию и робототехнике.

Где работают специалисты:

• в общеобразовательных школах и лицеях в качестве учителей информатики и технологии;
• в организациях дополнительного образования детей и взрослых — кружки, центры молодёжного инновационного творчества, IT-кубы;
• в колледжах и техникумах в качестве преподавателей специальных дисциплин;
• в высших учебных заведениях на кафедрах, связанных с педагогикой, информатикой и информационными технологиями;
• в органах управления образованием, где занимаются разработкой образовательной политики и внедрением новых стандартов;
• в компаниях, специализирующихся на создании образовательного контента и программного обеспечения для обучения;
• в качестве методистов и тренеров, обеспечивающих повышение квалификации действующих педагогов в сфере цифровых технологий;
• занимаются репетиторской деятельностью и развитием собственных образовательных проектов.