1. Магистратура
  2. Физико-технические науки и технологии
  3. Синхротронные методы в материаловедении

Физика (03.04.02)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Новосибирска по профилю обучения Синхротронные методы в материаловедении

  • от 220 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 4 бюджет. места
  • 1 платное место
  • 2 года обучения

Карьера после окончания в вузе Новосибирска магистратуры по профилю "Синхротронные методы в материаловедении" и специальности 03.04.02 Физика

Чем занимаются специалисты:

  • планируют и проводят сложные эксперименты на источниках синхротронного излучения — уникальном оборудовании, позволяющем изучать структуру вещества с высочайшей точностью;
  • исследуют атомное строение и химический состав новых материалов — от нанокристаллов и метаматериалов до биологических объектов;
  • расшифровывают данные, полученные с помощью различных методов — таких как рентгеноструктурный анализ, спектроскопия и томография;
  • разрабатывают новые методики и совершенствуют существующие подходы для решения нестандартных научных и прикладных задач;
  • моделируют и интерпретируют результаты экспериментов с применением современных вычислительных методов и теорий;
  • участвуют в проектировании и создании новых экспериментальных станций и научного оборудования для центров коллективного пользования;
  • готовят научные публикации и представляют результаты своих исследований на российских и международных конференциях.

Выпускники данной программы работают:

  • в крупных научно-исследовательских центрах, использующих синхротронное излучение и нейтронные источники;
  • в центрах коллективного пользования, предоставляющих доступ к уникальному исследовательскому оборудованию;
  • в академических институтах Российской академии наук и других научных организациях, ведущих исследования в области физики, химии, биологии и наук о Земле;
  • в высокотехнологичных компаниях промышленного сектора — аэрокосмическом, энергетическом, атомном и приборостроительном;
  • в проектных и конструкторских бюро, занимающихся разработкой новой исследовательской аппаратуры;
  • в высших учебных заведениях, продолжая карьеру в качестве научных сотрудников и преподавателей.