Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Новосибирска по профилю обучения Теория вероятностей и математическая статистика

Выбравшие карьеру специалиста по прикладной математике и информатике занимаются теоретическими и практическими проблемами программирования и обработки данных, решают задачи математического и компьютерного моделирования сложных систем из различных сфер профессиональной деятельности.

Полученные знания и практические навыки позволяют выпускникам работать на должностях специалист по информационным системам, руководитель проектов в области информационных технологий, системный аналитик, научный сотрудник, преподаватель математики и информатики.

Возможные места трудоустройства: государственные и частные предприятия, акционерные общества, научно-производственные объединения, научно-исследовательские центры, органы государственного и муниципального управления, образовательные учреждения, а также компании IT-отрасли.

Кроме компетенций образовательного стандарта выпускники программы получают более специализированные знания, умения и навыки, полезные для выполнения трудовых функций:

• системного-аналитика, ведущего системного аналитика: устанавливать и удалять прикладное ПО; алгоритмизировать деятельность пользователей ИТ-систем; анализировать проблемы; устанавливать причинно-следственные связи; анализировать влияние изменений систем и подсистем; изучать предметные области; моделировать бизнес-процессы; формулировать задачи и требования к результатам аналитических работ и методам их выполнения; проводить презентации; планировать проектные работы; выбирать методики и шаблоны для реализации работ по проекту.
• специалистов по информационным системам, руководителя группы (отдела) внедрения/ сопровождения ИС: обрабатывать информацию, анализировать информацию, владеть основами современных языков программирования; кодировать на языках программирования; владеть современными средствами математического моделирования; устанавливать и настраивать ОС, ПО, СУБД и пр.; планировать работы; разрабатывать регламентные документы.
• научного работника: использовать информационные ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок; формулировать результаты, полученные в ходе решения исследовательских задач; представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в рецензируемых научных изданиях; проводить научные дискуссии на научных (научно-практических) мероприятиях.