Программа разработана с целью подготовить будущих педагогов, которые смогут эффективно работать и преподавать в обоих профилях.
Студенты получат глубокие знания о различных аспектах культуры, искусства, истории и общества. Они изучат культурные традиции и особенности различных стран и регионов, анализируя взаимосвязи между культурами и их влияние на современный мир. Студенты будут развивать навыки критического мышления, исследовательской работы и анализа, чтобы лучше понимать и интерпретировать культурные процессы.
Второй профиль программы фокусом на китайском и японском языках. Студенты будут осваивать не только языковые навыки, но и глубже понимать культурные аспекты и особенности этих языковых сообществ. Они будут изучать грамматику, лексику, фонетику и практическое использование китайского и японского языков. Кроме того, студенты будут развивать умение общаться на этих языках и понимать культурные особенности, связанные с языком.
Программа целенаправленно развивает у студентов навыки педагогической деятельности, чтобы они могли применять свои знания и компетенции в обоих профилях. Будущие педагоги смогут преподавать культурологию, а также язык и культуру Китая и Японии с учетом индивидуальных потребностей и возможностей учащихся. Они будут обладать педагогическими стратегиями, методиками и техниками, необходимыми для успешного обучения в обоих областях.
В результате окончания программы, студенты будут готовы к работе в сфере образования, культуры и международных отношений. Они смогут применять свои знания и навыки в различных контекстах и работать с учащимися разных возрастных групп и культурных фонов.
Профессиональные дисциплины:
- Авторское право
- Антрополингвистика
- Антропология насилия
- Время и пространство в историческом авангарде
- Гипертекст в художественной культуре 20 века
- Древние языки
- Европейский средневековый мир в зеркале повседневности
- Естественно-научная картина мира
- Иностранный язык (специальный) (китайский язык)
- Иностранный язык (специальный) (японский язык)
- Интерактивные технологии и методики обучения культурологии
- Информационные технологии с основами мат.обработки информации
- Искусство 20 века
- Искусство античности
- Искусство древнего и традиционного Востока
- Искусство Нового времени
- Искусство средних веков
- История культурологии
- История культуры и искусств
- История литературы
- История повседневности
- История религий
- История
- Культура и традиции Китая
- Культура и традиции Японии
- Культура повседневности 20 века
- Культура речи
- Культурная политика
- Лингвистика и семиотика
- Лингвострановедение (китайский язык)
- Лингвострановедение (японский язык)
- Менеджмент в социокультурной сфере
- Методика обучения и воспитания
- Методы изучения культуры и техники анализа текстов культуры
- Мультимедийные технологии обучения культурологии
- Образ мира и человека в искусстве Нового времени
- Образы европейской культуры в исторической мысли Восточной Европы
- Педагогика
- Педагогическая риторика
- Право в образовании
- Правовая защита семьи и детства
- Практикум по культуре речевого общения (китайский язык)
- Практикум по культуре речевого общения (японский язык)
- Практическая грамматика китайского языка
- Практическая грамматика японского языка
- Практическая фонетика китайского языка
- Практическая фонетика японского языка
- Психология
- Русский язык
- Символическая кульутра воспитательной организации
- Социальная и культурная антропология
- Социальное влияние
- Социокультурные коммуникации
- Социокультурный феномен СМИ
- Социология культуры
- Театр и музыка в мировой культуре
- Теория и практика перевода (китайский язык)
- Теория и практика перевода (японский язык)
- Теория культуры
- Технологии организации самостоятельной работы
- Христианство и ислам. два образа мира
- Художественные концепции античности
- Экономика образования
- Эстетические категории цивилизаций Востока
- Этика
- Этнология.