Магистратура "Безопасность и здоровье" НГПУ, Новосибирск

Преимущества программы 

• Высокий уровень подготовки.  Выпускающая кафедра имеет богатую историю своего профессионального развития, начав подготовку по БЖД с 2000 г. и став ведущей кафедрой соответствующего профиля в стране. Сотрудники являются авторами всех учебных пособий по безопасности жизнедеятельности и здоровью, которые завоевали высшие награды на конкурсах «Университетская книга» и используются в учебных заведениях разного уровня и профиля в стране. При кафедре создан НИИ здоровья и безопасности и функционирует единственный в стране Региональный центр по развитию преподавания безопасности жизнедеятельности, имеется открытая площадка для практических занятий и необходимое учебное и научное оборудование, высокое материально-техническое обеспечение. Раз в 2 года кафедра получила право проводить Всероссийский отраслевой конкурс учебных и научных изданий по направлению «Университетская книга: Здоровье и безопасность».
  
  
• Сильнейший преподавательский состав. Ведущие преподаватели программы являются академиками Международной академии наук экологической безопасности, Российской академии естествознания, докторами и кандидатами наук, ученые с мировым и всероссийским именем, руководители научных школ, авторы монографий, учебных пособий, патентов на изобретения.  
  
  
• Возможности реализации индивидуальной образовательной траектории при освоении программы: обучающимся предоставляется альтернатива в изучении ряда дисциплин по выбору вариативной части учебного плана, выборе места учебных практик и тематики выпускной квалификационной работы. Это обусловлено благодаря заключенным договорам о сотрудничестве между вузом и ГУ МЧС России по Новосибирской области, учебно-методическим центром по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Новосибирской области, ФБУН НИИ гигиены Роспотребнадзора и другими образовательными, научными и производственными структурами Новосибирска, Казахстана и других городов страны. Студенты имеют возможность в процессе обучения пройти ряд дополнительных программ и получить удостоверения по следующим курсам: «Педагог-спасатель»; «Практическая психология в образовании»; «Традиционные системы оздоровления»; «Школьная медицина», «Основы рационального питания», «Охрана труда и пожарная безопасность» и др.
  
  
• Педагогическая и научно-исследовательская работа. Педагогическая и научно-исследовательская работа занимают значительную часть всего учебного процесса. Студенты в полной мере используют все ресурсы кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности, НИИ здоровья и безопасности и Регионального центра по развитию безопасности жизнедеятельности,  а также материально-техническую базу учреждений – партнеров (ГУ МЧС России по Новосибирской области, спасательного отряда №653 (г.Коченево)), Учебно-методического центра по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Новосибирской области и др. Ежегодно в вузе проводят тематические научные конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. По ее результатам издается сборник студенческих работ «Молодежь XXI века», включенный в Российский индекс научного цитирования. Кроме того, сотрудничество преподавателей кафедры с журналом «ОБЖ» позволяет публиковать материалы о работе и учебе в этом центральном издании.
  
  
• Учебная и научная инфраструктура. НИИ здоровья и безопасности, выпускающая кафедра анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности, Региональный центр по развитию преподавания безопасности жизнедеятельности и организации-партнеры обеспечили подготовку магистров на самом высоком современном научно-методическом и техническом уровне, результатом чего являются  постоянные победы студентов на межрегиональных конкурсах и олимпиадах по БЖД, призерство на Всероссийских конкурсах «Человеческий фактор» по оказанию первой и допсихологической помощи в чрезвычайных ситуациях, организация добровольного студенческого отряда «Салюс»  и др.
  
  
• Возможности продолжения обучения. Лица, успешно освоившие образовательную программу, могут продолжить обучение в аспирантуре по педагогике, психологии, физиологии